• Kurucular
  • Yayın kurulu
  • İletişim
facebook
email
  • Ev
  • Derginin Hakkında
  • Yazarlar
    • Yayın prosedür
    • Özet yazmak için Gereksinimler
    • Ödeme Şekli
  • Sorunlar
    • Sayı 1
    • Sayı 2
    • Sayı 3
    • Sayı 4
    • Sayı 5
    • Sayı 6
  • Konferans
    • Ortodoksluk ve Rus kültürü, 30 Mayıs 2012 g.
    • Культурные и экологические ценности народов Евразии. 15 Mart 2013 g.

Gençler arasında çevre bilincinin sorunu

15 Aralık 2011
Yönetici
0
gençlerin ekolojik eğitim, çevre bilinci
  • Yazar
  • Annotatsiya
  • Anahtar Kelimeler
  • MN. Berulava,
    Eğitim Rus Akademisi Üniversitesi (g. Москва, Российская Федерация)
  • Makale eğitimde gençlerin çevre bilincinin ilkelerini açıklar, ders dışı boş zaman aktiviteleri ve. Gençlerin çevre eğitimi geliştirmek için psikolojik ve kurallar sağlar.
  • çevre bilinci, gençlerin ekolojik eğitim

 

  • Yazar
  • Not
  • Anahtar Kelimeler
  • Başlık
  • Berulava M.N.,
    Eğitim Rus Akademisi Üniversitesi (Moscow, Russian Federation)
  • Eğitim gençlerin ekolojik bilincin oluşumunda makalesinde ilkeleri, dışı ve boş zaman aktiviteleri ortaya. Gençliğin ekolojik eğitimin iyileştirilmesi Psikolojik ve yöntemsel tavsiyeler verilmektedir.
  • ekolojik bilinç, gençlerin ekolojik eğitim
  • Gençlik ekolojik bilincin gelişmesine Sorunu.

 

UDC 37.03 (69)

Несомненно, Gençler arasında çevre bilincinin gelişmesi için büyük bir sorun bulunmamaktadır. Değil her vatandaşın diğer kişinin doğa ve saygı için bir sevgi ve merhamet duygusu ve saygı vardır iken, hangi zamanda doğanın bir parçasıdır. Ve bu duygu sadece oluşturulabilir, erken çocuklukta oluşturulduğu takdirde, ve oluşturulacak, прежде всего, duygu olarak, duygu olarak, sadece bilgi. Şu anda banka kişilere karşı bazı çevresel bilgi ve yaptırımların oluşumunda olduğu, Kim çevre üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir. Değil daha az sıklıkla finansman ve doğa koruma prirodovosstanovi-uygulama faaliyetleri sorunları giderir. Ve çok daha az dikkat doğanın bir kişinin sevgisi eğitimine ödenir.

Bu anlayış eksikliği büyük ölçüde kaynaklanmaktadır, eğitimin çevre eğitimi önünde olmalıdır. Bilmek, Doğanın o aşk olmadan oluşturulmuş ve buna basmakalıp ilişki kurdu yok, en iyi, hiçbir şey verir. Hepimiz tersi yapılır aynı eğitim kurumlarını var, dikkate gelişim psikolojisi yasalarını almadan. Çeşitli yazılım, hangi bazı ekolojik bilgi oluşturacak. Однако, например, bilme, Suçlunun kişi zarar yapacak, Hatta tek bir suç durmuş değil. Benzer şekilde, olumsuz insanlığın doğanın gelişimini etkileyen faktörlerin bilinmesi, bu alandaki davranışlarını garanti etmez.

Doğa sevgisi psikoloji anlamda yasaları açısından bakıldığında, Bir çocukta oluşmuş, прежде всего, taklit tepkileri yazın, taklit tarafından. Bu nedenle önemlidir, Bu oran doğa yetişkinlerin davranışları meydana gelen ve, çok önemli, Popüler bilim ve sanat transferi yoluyla - bu medya tarafından oluşturulan oranı. Bir anlayamıyorum, TV - medyanın olduğunu, İnternet artık gençlerin ana eğitimciler ise. Ancak, bizim tv her dakika gösterir - etrafında tüm canlıları zarar için gerekli ve mümkün olduğu. Bu dersler boşuna asla geçmeyecektir. Ve varsaymak zordur, gençler, hangi başkalarına ağrıya neden çok doğaldır, önce durdurmak, Sadece doğayı yok etmek olarak değil.

Kitle iletişim araçlarında yurtdışı çevre eğitim faaliyetleri çok güçlü sundu - sadece bir kanal "Dis-Kaveri" söz, daha sonra burada hemen hemen hiçbir şekilde temsil edilmez. Это, конечно, çok üzücü.

Doğa ile cemaat insanın psikolojik rahatlık sağlar, Bu sakin duygusu yaratır. Ancak, iletim, Biz televizyonda gördüğümüz, tüm canlıların karşı saldırganlık duyguları başka bir şey oluşturmaz. Aynı zamanda eğitim sadece bir sistem olabilir - bu doğaya karşı insancıl bir tutum varlığı çevresindeki insanlara zulüm duygusu birleştirmek mümkün değildir.

Herkes anlar, Eğer kamu yararı yukarıdaki televizyonda bazı insanlar bir mali çıkar koyamazsınız, milletin ruh sağlığı üzerinde. Я думаю, Bu soru çeşitli düzeylerde koymak gerektiğini.

Sosyal Share. ağlar

Share to Facebook
Share to Google Plus
Share to MyWorld
Share to Twitter
Share to Yandex
Yazar hakkında

Yorum bırak Cevabı iptal

*
*

captcha *

Ev > Sayı 2. > Рубрика 1. Молодежное экологи… > Ekolojik gelişim sorunu…

Çevirmek / Çevir


Varsayılan dil olarak ayarlayın

Dergi konular

  • Sorun 1.
  • Sorun 2.
  • Sorun 3.
  • Sorun 4.
  • Sorun 5.
  • Sorun 6.

Sütunlar

  • TIMES ve anlamları KAVŞAKTA

Etiketler

Altay-Sayan Ekolojik Altay Altay Rezerv Алтайский край Barnaul Lake Teletskoe Тенгри Ekoloji ve Kültür диалог культур ruhanilik Avrasyacılık инкультурация bütünleşme интегрированные уроки bilgisayar teknolojisi kavram kültür Kültürel alan Kültürel değerler культурологический подход kültürel dilbilim молодежное экологическое движение музей bilim Ortodoksluk din kendini kanıtlama светская культура sembol sinergetika социальное проектирование tengrianstvo Geleneksel Kültür felsefe Hristiyanlık shamanizm эzoterika экологическая культура экологические акции eko-turizm çevre eğitimi экологическое образование çevre bilinci экология putperestlik

Eğer bir sorunuz veya öneriniz var mı?

  1. What is your name? *
    * Lütfen, İlk adı girin
  2. Cevap için e-posta girin *
    * Lütfen, E-postanızı girin
  3. Mesajınız *
    * Lütfen, mesajınızı girin
0 İzleyiciler 91 Fanlar

Bizim tvitы

  • Twitter feed yükleniyor
  • Derginin Hakkında
  • Yayın kurulu
  • Kurucular
  • Yazarlar
    • Ödeme Şekli
    • Yayın prosedür
    • Özet yazmak için Gereksinimler
  • İletişim
Яндекс.Метрика

2010. Elektronik bilimsel dergi "Avrasyacılık: ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРА. ЭКОЛОГИЯ»